1 3 · 2 1| 5 · 4 7 6 1 4 5电 话 过 来 祝 贺 我 生 日 快 乐3 6 4 3 3 · 7 5| 5| 3 3 1 5正 当 我 和 姨 妈 谈 得 正 起 劲 时3| 5 1| 7| 3 7| 7 1突 然 听 不 到 声 音 了3 · 4 7 4不 一 会 儿2 7 6 3 6 7| 4 4 4| 7 · 4 2 7 4 5 5 2| 2那 边 传 来 了 妹 妹 清 脆 的 声 音 ： 白 毛 浮 绿 水3 4 · 3 5 · 5红 掌 拨 清 波2 3再 见6 · 4 2 5 · 3 2 3 4 7| 5妹 妹 抢 完 了 电 话 就 跑 了6 1| 7 5 6 · 6 1| 2| 6 4 · 2逗 得 我 和 姨 妈 妈 哈 哈 大 笑3 · 3 7 2 2 · 2 5 5 · 2我 们 刚 开 始 继 续 讲 话7 6| 2 · 2 3| 2 · 7 4妹 妹 又 抢 过 电 话 了7 6 · 6| 7 7 6| 2 7 1 · 4 · 2| 3 7 2只 听 到 她 在 大 声 唱 小 燕 子 穿 花 衣3 3 3 5 3 2 2年 年 春 天 来 这 里2 · 4再 见5 2 · 6 4 · 5 5 5| 4 4 1 3我 听 了 都 快 把 肚 皮 笑 破 了6 4| 4 7 7 · 2| 4 · 3 2 4 7 3 5 · 6 · 4| 4 3 2 7 7 5 6 4 7 3| 1【 写 作 指 导 ： 写 读 后 感 要 掌 握 基 本 的 方 法 】 、 精 读 代 章2 7 1 4 4| 7| 2 7 1| 5找 到 感 点 精 读 代 章7 2| 1 5 3 1 7| 4| 5| 4 4就 要 做 到 一 遍 又 一 遍 地 读3 6| 1 3 1细 细 地 品 味5 · 5 2 4 4 5只 有 在 精 读 中3 · 7| 7| 3| 2 6 6 3 5 2 6| 2| 3 6| 7| 1 6 3 1 3 1我 们 才 能 深 刻 地 体 会 人 物 的 内 心 世 界 和 思 想 感 情2 6 5 7| 1 7| 5 5 7 7| 5 3苏 轼 说 过 ： 旧 书 不 厌 百 回 读1| 5 3 5 3 7 4| 3| 5 6 3 7 5熟 读 深 思 子 自 知 就 是 这 个 道 理5 6 6| 5 2| 5 3 6 5 · 4 1 4 4| 2 · 1 · 5 代 章 中 令 人 感 动 、 引 人 思 考 的 点2| 1 · 3 2| 5 3 4 5| 6 3可 能 是 代 章 的 主 要 内 容7 · 1 7 5 1| 3 3 2 3 1 3 7 1 3 · 1 · 4 1 7 4也 可 能 是 代 中 的 一 个 画 面 、 一 个 感 人 的 情 节1| 3总 之3 4 3| 3 2 · 4| 1| 1哪 一 点 最 令 你 感 动4| 5| 2| 2| 6 · 1| 7| 4| 3| 6哪 一 个 地 方 拨 动 了 你 的
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